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教育學習

    嘉義縣99年度執行外籍及大陸配偶子女教育輔導活動計畫 Print

    一、依據:
    (一)教育部98年10月2日台國(一)字第0980168515號函「補助執行外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫作業原則」辦理。
    (二)教育部98年9月4日台國(一)字第0980140363C號令修正發布「教育部補助執行外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫作業原則」辦理。
    二、緣由:
    2008年9月(遠見雜誌)報導的全國25縣市弱勢排名中,嘉義縣排行第二,而在13項弱勢指標排名中,東南亞外配佔總人口比率排第二,生母為外籍人士之新生兒/新生兒總數排第四;而根據內政部統計,截至98年7月底止,本縣外籍及大陸配偶人數達11,274人;另依據教育部98學年度統計,本縣新住民學生人數國小已高達4,837人、國中也達567人。因此,對於新住民及其子女教育的關注已是刻不容緩。
    教育部於93年度起,持續性的辦理「外籍及大陸配偶子女的教育輔導計畫」,適時地提供新住民及其子女適時、適當、適切的支持與協助,讓多元文化教育在學校課程深耕、發芽與茁壯,並將多元文化教育的正向觀念散播於各個角落,使能營造和諧共存的生活環境,建立公平正義的理想社會,進而能創造幸福新嘉義。
    三、目的:
    (一)規劃教育資源分配之優先策略,持續發揮實質效益。
    (二)提供外籍及大陸配偶子女多元化資源,均衡其受教育條件,提升其課業基本能力,增進自我認同適應力。
    (三)引導外籍及大陸配偶進入學習型社會,共創豐富之國際文化。
    四、辦理期程:99年2月1日至100年1月31日,詳如各子計畫。
    五、辦理單位:
    (一)指導單位:教育部
    (二)主辦單位:嘉義縣政府
    (三)承辦單位:嘉義縣碧潭國小
    (四)協辦單位:嘉義縣各國民中小學、各相關單位
    六、辦理類別與活動內容
    (一)輔導活動方案:如子計畫一
    1.透過學習輔導課程,建立學校接納、關懷及尊重不同族群人士態度,積極營造良好學習環境。
    2.結合社工人員、教師等專業人士,並運用各種資源,了解新住民子女所需協助,提昇學生在生活適應及學習能力之表現。
    3.藉由輔導方案發展系統性教學策略,提升弱勢學生語文能力,奠定其基本能力,提昇新住民子女正向的自我概念,增進自我效能,培養積極的學習態度。
    4.本縣預計開辦194場。
    (二)辦理親職教育研習:如子計畫二
    1.聘請專家學者舉辦演講與座談,傳遞正確多元的世代倫理教育與子職教育觀,提昇新住民家庭親子教養相關知能。
    2.暢通新住民家庭親、師、生間溝通管道,並增進彼此正向、良性互動。
    3.協助解決新住民家庭教養問題,並提供資源予以支持。
    4.本縣預計開辦94場。
    (三)辦理「多元文化情國際日」活動:如子計畫三
    1.提供舞台展現各國風情,展現新移民自信與風采。
    2.透過多元文化成活動,拓展國人多元文化視野,欣賞並尊重多元文化。
    3.營造新移民交流觀摩學習之平台,展現自信激發其學習之熱忱,並提供教育人員相互觀摩之機會。
    4.透過成教及多元文化活動,提升各校外籍配偶及其子女教育執行成效,並促進民眾尊重多元文化,建立和諧多元愛與關懷的城市 。
    5.展現多國文化情,拓展民眾國際觀,促進文化交流。
    6.本縣預計每年辦理一次大型國際日活動。
    (四)實施華語補救課程:如子計畫四
    1.對於外籍配偶子女曾在國外居住數年後返國就學,缺乏基礎華語表達溝通能力者,由學校聘請教師對學生進行華語補救課程。
    2.聘請簡單通譯人員或引進家長通譯志工,共同協助師生間溝通,使能即時翻譯,進而協助語言學習。
    3.本縣預計開設10班。
    (五)辦理母語傳承課程:如子計畫五
    1.藉由開辦外籍配偶母語之傳承課程,使其子女認同並樂於學習。
    2.運用其父(母)原生國家之母語,形成其另一語言資產,孕育國家未來之競爭力。
    3.本縣預計開設4班,計76,000元整。
    七、經費:略。
    八、預期效益:
    (一)結合各項資源形成支持體系,加速外籍配偶適應在地生活及提昇解決生活問題能力,確實協助嘉義縣外籍與大陸配偶至少2000人次參與各項學習活動。
    (二)透過學習活動,形塑終身學習風氣,接納多元文化特色,養成正確教養態度及親子共學習慣。
    (三)結合學校與社區平台,建構優質多元文化社會體系,發揮學校社區總體營造功能,
    九、獎勵:依本縣依相關規定校長教師獎勵準則規定敘獎,以資鼓勵。
    十、附則:各申請學校應將執行效益、活動成果報告表、活動照片等關資料彙編成冊,於活動結束二週內,送承辦學校,承辦學校於活動結束一個月內彙整各校成果,呈報教育局,以利教育部進行年度考核與訪視輔導。
    十一、本計畫奉縣長核定後實施,修正時亦同。